为深入落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍的专业能力和管理水平，旅游与烹饪学院于3月25日在行知楼710举办2024-2025学年第二学期班主任工作经验交流会。学院领导班子成员、全体教师参加了会议，围绕班级管理的重点、难点问题展开深入交流，共话育人良策。

       会议在学院领导对过往班主任工作的全面总结中拉开帷幕。领导充分肯定了班主任们在学生管理、思想引导、专业培养等方面的辛勤付出与显著成果，同时也客观指出工作中存在的诸如学生个性化关怀不足、班级活动创新性欠缺等问题，为后续工作指明了改进方向，并对本次交流会寄予厚望，期望班主任们能在交流中碰撞出智慧火花，共同推动学院班级管理工作迈向新台阶。

在经验分享环节，多位班主任代表结合工作实际进行了交流。有班主任详细介绍了提升班级凝聚力以及获得学生信任感的实践过程，关注学生校园的日常点滴，无论是学习上的困难，还是生活中的烦恼，都耐心倾听、悉心指导；精心布置充满趣味的假期作业，烹饪创意美食、制作旅游攻略等极大地提升了学生的专业兴趣和实践能力。学生们也因此对老师充满信任，师生关系十分融洽。还有班主任分享了针对不同性格学生的个性化教育方法，针对内向学生，采用鼓励式教育，为他们创造更多展示自我的机会；针对活泼好动学生，合理引导其精力，安排班级管理职务，发挥他们的组织协调能力，实现学生的自我管理和成长。   

学院党支部书记、院长刘兴龙在总结讲话中赞扬了班主任们积极交流、勇于探索的精神，对提出的宝贵经验和建议给予充分肯定，并鼓励全体班主任将交流成果转化为实际行动，不断创新工作思路，提升工作成效。同时强调，班主任是学生成长的引路人，要始终秉持“以生为本”的理念，在严格管理的同时注入人文关怀。他提出三点具体要求：一是要筑牢安全底线，确保学生校园生活稳定有序；二是要深化班级管理，结合专业特色打造优良班风学风；三是要创新工作方法，主动运用AI技术提升管理效能，并引导学生合理利用数字化工具助力学习；四是要聚焦学生个性化发展，为低年级学生定制“实习处方”，为毕业生精准提供“就业药方”。  

此次班主任工作分享交流会，为学院的班主任们搭建了一个高效的交流学习平台，进一步明确了工作目标和方向，提升了班主任队伍的整体素质和管理能力。旅游与烹饪学院将持续加强班主任队伍建设，以匠心精神赋能学生成长，为培养高素质旅游与烹饪人才提供坚实保障。 

信息员：车兴龙         审核：张来顺